安工院〔2013〕54号
安阳工学院关于
进一步做好 “六五”普法工作的通知
各院（部），学校各部门，北校区管委会：
今年是“六五”普法的第三年,也是承上启下的关键之年，为确保我校开展法制宣传教育的第六个五年规划的贯彻落实，根据《河南省教育厅关于进一步做好教育系统“六五”普法工作的通知》的相关要求，现就进一步做好我校“六五”法制宣传教育工作通知如下：
一、充分认识我校开展法制宣传教育的重大意义
党的十八大报告明确提出，要全面推进依法治国，深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法遵法守法用法意识。当前，随着我校各项工作的开展，广大师生和社会各界对我校教育改革与发展的期望越来越高，我们面临着许多新问题、新矛盾，单靠行政手段和制度约束已难以协调。我们必须通过深入开展普法教育和依法治教、依法治校，学会综合运用法律手段、行政手段和经济手段等解决问题，才能更好地适应我校教育改革与发展的需要，才能办好人民满意的学校，使我校成为区域性人才培养、科学研究、社会服务的重要基地。
《安阳工学院法制宣传教育和依法治校工作的第六个五年规划》实施近两年来，我校师生的法律素质逐步提高，依法施教、依法管理、依法办事的能力不断增强，教育普法工作取得了一定成绩。但为了防止出现教育普法工作不平衡、教育普法工作流于形式，也为了更好地适应十八大提出的办好人民满意教育的新要求和全社会法律意识不断增强的新形势，学校各部门要以对促进我校教育改革与发展、对学生健康成长高度负责的精神，充分认识开展法制宣传教育的重大意义，切实做好新时期教育普法工作。
二、切实加强法律知识学习，提高法制宣传教育效果
1．要不断丰富法制宣传教育的内容
学校各级领导干部要带头学习法律知识，牢固树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务的能力。坚持以人为本的思想，保证国家教育方针的贯彻落实，保证学校正确的办学方向。建立依法决策、民主参与、自我管理的工作机制。贯彻落实有关校园安全的法律规定，建立完善安全管理制度，积极维护校园的安全与稳定，保护师生的人身和财产安全。
加强我校教职工的社会主义法治理念教育。学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范办学行为等内容的法律知识，学习宣传维护学校、教师合法权益，保障学校自主权、教职工民主管理权的法律规定。要大力加强教师职业规范教育，切实维护教师良好形象。要深入学习宣传维护校园安全，保障学生人身安全和合法权益的法律法规，切实提高教师依法参与教育管理的能力。
全体在校学生是我校普法宣传教育的重点对象。要充分发挥课堂教育主渠道作用，根据在校学生的生理、心理特点和接受能力，开展形式多样、内容丰富的法制教育。结合学生实际，把课堂教学与课外教育、社会实践、模拟法庭、法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等活动结合起来，把刑法、道路交通法、环境保护法、食品卫生法、社会治安管理与处罚法及安全教育、国防教育、网络教育、应急避险、疾病预防等知识融入学校法制教育中。
2．要不断改进法制宣传教育的方式方法
教育普法工作要改进方式、方法，突出针对性，体现时效性。学校各级领导干部要进一步完善和落实普法宣传教育学习计划。针对重要的法律法规开展专题性的学习，经常性邀请相关法律理论和实务专家开展专题讲座、报告。鼓励开展研究性学习，积极设立相关课题，开展法制研究。定期召开法制研讨班，针对教育方面的热点难点问题进行研讨。积极探索实践性学习，探索将大学生法制教育课程分为不同的专题，鼓励引导广大教师积极参与大学生法制教育教学，把教师学法用法和学生法制教育有机结合起来。
学生的法制教育要在坚持以课堂教育为主阵地，全面落实法制教育的教材、课程、师资、经费“四落实”的基础上，积极开辟法制教育第二课堂，开展多种形式的法制教育宣传活动，努力营造学法、用法氛围。充分利用大学生法制教育基地和各种教育资源，开展丰富多彩、寓教于乐、参与性强的校外法制教育实践活动。充分利用校园广播、校园网、校报校刊、宣传版面、文艺演出等多种载体和形式，加强法制宣传教育。
三、坚持法制教育与实践相结合，认真贯彻落实《安阳工学院法制宣传教育和依法治校工作的第六个五年规划》
《安阳工学院法制宣传教育和依法治校工作的第六个五年规划》是促进我校教学与科研工作正常进行，增强师生法制观念，使我校各项工作进一步走向法制化、制度化轨道的科学依据，各部门要进一步采取措施，认真贯彻落实。
1．加强培训。依据我校“六五”普法宣传教育学习计划，从2012年5月至今，我们已经完成了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《高等教育法》的学习，接下来还将重点组织培训学习《刑法》、《治安管理处罚法》、《学生伤害事故处理办法》、《消防法》和《国家安全法》等。另外，能否实施依法治校首先取决于学校各级管理者和教师的法律素质。我们要把依法治校能力培训作为当前教育普法工作的首要任务，纳入今后的教育普法计划，组织不同层次的培训班，形成立体培训体系。
2．完善机制。要把依法治教、依法管理情况作为对各部门进行综合考核评估的重要方面。进一步建立、完善理论中心组学法制度、领导干部法制讲座制度、重大决策前的法律咨询审核制度、法律知识年度考试考核制度等，并把学习和掌握法律知识的情况、依法管理的情况作为各级领导干部年度考核和任用考察时的重要内容。
3．突出重点。一要结合学校的实际，在符合法律基本要求的前提下，科学制定和完善学校内部各项制度，包括科学民主决策机制、决策执行与监督机制、民主管理和监督机制、校内纠纷解决机制、安全管理及突发事件的应急处理机制等，构筑依法治理的有机系统。二要切实做好普法教育的年度考核验收工作。为检验本年度全校师生法制教育的学习效果，各部门要按照学校规定的时间和参加人员按时组织考试并妥善保存试卷，以备检查。全体教职员工和在校生参考率不得低于80%。
四、加强领导，狠抓落实
1．加强组织领导。各部门要高度重视教育普法工作的组织实施工作，把教育普法纳入本部门、本学院工作目标管理。建立健全相关的领导机构，完善工作落实等制度。
2．完善考评体系。进一步完善教育普法目标管理、任务落实、组织保障、工作成效等评估考核指标体系，适时组织对开展情况进行年度考核、阶段性检查和专项督查，不断完善普法教育的科学评估考核和激励、奖惩机制。同时，充分发挥媒体和报刊的阵地作用，广泛宣传我校普法成效及依法治教工作的先进典型经验。
安阳工学院
2013年5月31日
安阳工学院院长办公室 2013年5月31日印发
